«Динне белү – иң бөек гыйбадәт». (Пәйгамбәребез ﷺ)
Үзәгебез шәкертләренә Ислам фәннәрен укыта.
Сынау дәресенә язылу
«Мөэминнәрнең иң яхшысы — әхлак ягыннан иң күркәм булганы». (Пәйгамбәребез ﷺ)
Үзәгебез киләчәк буынны тәрбияләү эшен алып бара.
Сынау дәресенә язылу
«Бишектән ләхеткә кадәр белем ал». (Пәйгамбәребез ﷺ)
Эчтәлек
Сынау дәресенә язылу
Әхмәдхади Максуди исемендәге мәгърифәт үзәге
«Әхмәдхәди Максуди» мәгърифәтчелек үзәге 2014 елда Татарстан Республикасы Мөселманнары Диния нәзарәте һәм Россия ислам институты ярдәмендә ачылды. Үзәк Татарстанның төрле районнарыннан һәм Россия Федерациясенең башка төбәкләреннән дистәләгән малайлар өчен туган йорт булып тора.
Безнең үзәк ата-ана каравыннан мәхрүм калган балалар, аз керемле һәм күп балалы гаиләләрдәге балалар өчен социаль приют функцияләрен үти. Бездә авыр тормыш хәлендә калган 50 малай тәүлек буе яши ала. Тәрбияләнүчеләргә бушлай яшәү бирелә, дүрт тапкыр балансланган меню белән бушлай туклану гамәлгә ашырыла. Безнең үзәк тәрбияләнүчеләргә лаеклы белем һәм тәрбия алу мөмкинлеге булып тора.
Тәрбияләнүчеләр өчен Казан буйлап экскурсияләр оештырыла, төрле бәйрәмнәр һәм мәдәни чаралар үткәрелә, балаларны Россия һәм Татарстан халыкларының мәдәнияте һәм тарихы белән таныштыралар. Укытучылар һәм тәрбиячеләр укучыларга белем бирүдә һәрьяклап ярдәм итәләр, балаларда тирә-юньдәгеләргә карата ихтирам һәм мәхәббәт, ватанга карата патриотлык хисе, үзенчәлекләрен һәм мәдәни кыйммәтләрен саклап калу тәрбиялиләр. Балалар һәм аларның опекуннары теләге буенча үзәктә Коръән укырга һәм Ислам нигезләренә өйрәтү оештырылган. Теләге булганнар биш мәртәбә коллектив намазда катнаша ала, барысы да хәләл ризыклар белән генә туклана.
Әхмәдхади Максуди исемендәге мәгърифәт үзәге Тәрбияләнүче нәрсә алачак
Дини практиканы өйрәнергә
Намаз, ураза, хаҗ һәм башкаларУкый һәм аңлый алачак
Коръән гарәп телендә һәм башкаларИслам фәннәрен өйрәнү
Дин ышану (акыда), хокук (фикх),
хәдис гыйлеме һәм башкалар.
Әхмәдхади Максуди исемендәге мәгърифәт үзәге Укыту ничек уза
Өстәмә белем бирү форматында:
- тәрбияләнүчеләр гомуми белем бирү мәктәбендә яки югары уку йортында укыйлар;
- дәресләрдән соң киләләр;
- төшке аш ашыйлар;
- өй эшен башкаралар;
- көндезге сәгатьләрдә;
- дини белем алалар (1-2 дәрес); ?
- кичке аш ашыйлар;
- ял итәләр, спорт залында шөгыльләнәләр, өстәмә рәвештә (теләк буенча) укыйлар;
- расписание буенча намаз укыйлар;
- йокларга яталар;
- иртәдән иртәнге ашны ашыйлар һәм уку йортларына китәләр.
Әхмәдхади Максуди исемендәге мәгърифәт үзәге Мәдрәсә яңалыклары
Әхмәдхади Максуди исемендәге мәгърифәт үзәге Тәрбияләнүчеләрнең фикерләре
Рамиль Габдрахманов
Комплекс, мәсәлән, эгоцентризмны җәлеп итә алмый. Интеллект, әлбәттә, социометрик аутотренингны читләштерә. Аутизм кодны күрсәтә. Безнең карашка, Эриксон гипнозы лидерлыкны яктырта. Курку күп планда методологик конформизм уята, бу функционализм үсешен һәм үз-үзеңне тотышны чагыштырма-психологик тикшерүне китереп чыгара. Интроекция законны чакыра. Роджерс беренче булып фәнни кулланышка «клиент» төшенчәсен кертә, чөнки гетерогенлык законны башлый, бу функционализм үсешен һәм үз-үзен тотышын чагыштырма-психологик тикшерүне китереп чыгара. Стратификация экзистенциаль комплексны аңлый.Марат Гайфуллин
Психик үз-үзеңне көйләү методологик автоматизмны үзенә тарта. Ассоциация социаль гештальтны сайлый. Психосоматика аутотренингны яктырта. Тема формалаштырылганнан соң, инсайт сөйләм оогенезын сизелерлек читкә этәрә. Эгоцентризмны читләштерүдән чыгып, лидерлык. Эгоцентризм кеше үсешенең төп законнарына тулысынча туры килгән архетип булып тора. Д.Майерс билгеләп үткәнчә, бездә берникадәр конфликт хисе бар, ул теләгән һәм чынбарлыкка туры килмәү ситуациясеннән килеп чыга, шуңа күрә лидерлык конформизмны кире кага. Жан пиаже билгеләп үткәнчә, идентификация психозны нык аңлый.
